Von Montag bis Freitag haben die Kinder der VS und der MS Sankt Michael die Möglichkeit, nach Unterrichtsende die schulische Tagesbetreuung in der Schule zu besuchen. Geleitet wird diese seit dem Schuljahr 2021/22 von unserer Hortpädagogin Michaela Hallegger. Da diese sich derzeit in Karenz befindet, trägt nun Hortpädagogin Evgenia Jandrisovits die Leitung. Unterstützt wird sie dabei seit dem Schuljahr 2024/25 von Elementarpädagogin Selina Krammer. Der Hort kombiniert lernunterstützende Betreuung nach Unterrichtsende mit einer kindgerechten Nachmittagsbetreuung im Freundeskreis.

Aktuelle Infos zur schulischen Tagesbetreuung:

Die schulische Tagesbetreuung an der VS & MS ST. MICHAEL wird im Unterrichtsjahr 2024/2025 von Montag bis Freitag von 11:30 bis 16:30 Uhr angeboten.

Unsere Nachmittagsbetreuung gliedert sich in:

Mittagessen: ab 11:30 Uhr bzw. nach Bedarf und Unterrichtsschluss. Ein gesundes und abwechslungsreiches Mittagessen wird täglich vom Gasthaus Walits-Guttmann geliefert.
Lernstunde: Täglich eine Unterrichtseinheit ab14:00 bis 15:00 Uhr mit zwei Lehrpersonen der VS & MS St. Michael, wo die Hausaufgaben gemacht werden und für bevorstehende Tests/ Schularbeiten gelernt wird. Die Begabungen der Kinder können durch die individuelle Betreuung entdeckt und gefördert werden.
Freizeitvergnügen: von Montag bis Freitag ab 11:30 bis 16:30 Uhr. In der Nachmittagsbetreuung können sich die Kinder nach einem anstrengenden Schultag austoben, spielen und entspannen. Den Kindern wird vor und nach dem gemeinsamen Lernen ein vielseitiges Angebot in der Schule wie auch in der Umgebung der Schule geboten. Während im Gruppenraum gemeinsam gespielt, gemalt oder gewerkt wird, können die Kinder im Turnsaal, auf dem Spielplatz oder auf dem Sportplatz ihren natürlichen Bewegungsdrang voll ausleben.

Eines der Hauptziele der schulischen Tagesbetreuung ist es, eine angenehme und freundliche Atmosphäre für Schüler und Schülerinnen zu schaffen, die nicht nur dazu beiträgt, die soziale Interaktion innerhalb der Gemeinschaft zu entwickeln, sondern auch Möglichkeiten zur sinnvollen Freizeitgestaltung zu bieten, wie z. B. die Förderung des kreativen Potenzials, gemeinschaftliche Spiele, sportliche Aktivitäten, sowie Raum für die Entwicklung ihrer Bedürfnisse.

Schüler: innen werden durch pädagogische Orientierungen besonders gefördert und gestärkt. Im Mittelpunkt stehen für uns folgende Zielsetzungen:

Soziales Lernen (Intensivierung von Kontakten zwischen Schülerinnen und Schülern unterschiedlicher sozialer Gruppen, Kulturen und Religionen)
Lernmotivation und Lernunterstützung
Anregung zu sinnvoller Freizeitgestaltung (insbesondere Berücksichtigung der Bedürfnisse nach Bewegung, Rückzug und Erholung)
Förderung und Unterstützung von Kreativität